BNCC: Veja os Detalhes da Base Nacional Comum Curricular
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é uma documentação normativa.
Ele é quem estabelece os conhecimentos, competências e habilidades essenciais que todos estudantes brasileiros têm que evoluir ao transcorrer da educação básica.
Esse período, sobretudo, inicia com a educação infantil indo até o ensino médio.
Aliás, sendo homologada em 2017, consoante a Lei 9131/95 e representa um marco importante na educação brasileira.
BNCC e sua importância
E por que toda essa importância?
Pois se busca garantir um ensino que alcance atributos importantes para todos os estudantes do país.
O objetivo principal da BNCC está relacionado a assegurar o acesso de todos os alunos, por exemplo:
- Qualidade;
- Independentemente de sua origem ou localidade.
Para isso, o documento define os conteúdos mínimos que precisam ser ensinados em cada fase.
Portanto, ele serve para orientar e elaborar os currículos no país.
O aplicativo da BNCC é uma ferramenta importante para facilitar o acesso e a compreensão do documento.
Permitindo que gestores, professores, alunos e demais interessados tenham acesso rápido e fácil a conteúdo da BNCC.
Importante ressaltar, que possibilita acessar recursos adicionais, como:
- Vídeos explicativos;
- Exemplos de práticas pedagógicas;
- Sugestões de atividades para sala de aula.
Dessa forma, por meio do App, torna-se viável explorar os diferentes componentes curriculares.
Passando a entender as competências e habilidades esperadas. Contudo, buscando inspiração para a esquematização de aulas e atividades pedagógicas.
Como adotar a BNCC nas escolas?
Aplicar o (BNCC) nas escolas requer um planejamento cuidadoso e uma série de ações coordenadas.
Veja certas etapas importantes para aplicar a BNCC nas escolas:
Conhecer o documento
Gestores escolares, coordenadores pedagógicos e professores precisam estudar detalhadamente a BNCC para entender seus princípios, objetivos e diretrizes.
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Alinhar o currículo escolar
Deve ocorrer uma revisão e ajustamento, do currículo escolar de cada instituição.
Assim, se garante um alinhamento com os conteúdos, competências e habilidades definidos na BNCC.
Planejar atividades pedagógicas
Os professores devem planejar atividades pedagógicas que promovam o desenvolvimento das competências e habilidades previstas no documento.
Oferecer formação continuada
Faz-se, fundamental oferecer formação continuada aos professores para que eles possam compreender e aplicar efetivamente esses princípios em sua prática pedagógica.
Envolver a comunidade escolar
Trazer a aplicação de esforço colaborativo que envolva não apenas os professores, mas também os alunos, pais, responsáveis e demais membros da comunidade escolar.
Avaliar e monitorar o progresso
A realização de avaliações periódicas para monitorar o progresso dos alunos diante das competências e habilidades definidas na BNCC.
Desse modo, identifica-se áreas de sucesso e oportunidades de melhoria.
Adaptar conforme necessário
A BNCC, em suma, é dinâmica que pode ser adaptado em cada escola e comunidade.
A importância de abrangência a ajustes e adaptações, jamais pode ser desconsiderada.
Sendo assim, seguir etapas como estas, assim como, promover abordagem colaborativa e centrada no aluno, faz uma diferença significativa.
Onde localizar planos de aula prontos?
Você pode encontrar planos de aulas prontos alinhados ao (BNCC) em diversos lugares, incluindo:
Sites educacionais
Existem diversos sites educacionais que oferecem planos de aulas prontos e alinhados à BNCC.
Confira 3 deles:
- Google.org
- Nova Escola
- Fundação Lemann
Todos disponibilizam materiais gratuitos para download.
Plataformas de compartilhamento
Plataformas online de compartilhamento de recursos educacionais, como o Pinterest ou o Teachers Pay Teachers, podem ser excelentes fontes.
Portais do governo
Alguns órgãos governamentais, como secretarias de educação estaduais ou municipais, podem disponibilizar planos de aulas e materiais pedagógicos.
Redes sociais e grupos de professores
Redes sociais profissionais, como o LinkedIn ou grupos específicos no Facebook, podem ser ótimos lugares para encontrar e compartilhar com outros professores.
Certifique-se, no entanto, sempre de revisar e adaptar os planos de aulas encontrados.
INSTALE GRATUITAMENTE
Aplicativo BNCC
Explore a Base Nacional Comum Curricular de forma prática e abrangente através deste aplicativo exclusivo.
Tenha acesso a todo o conteúdo da BNCC, incluindo o PDF original, sem a necessidade de conexão com a internet.
Com este recurso, você terá sempre à mão a nova BNCC, disponível para consulta a qualquer momento e em qualquer lugar.
Atualizações para o ano de 2024
O delineamento do ano letivo de 2024, em consonância com a BNCC, certamente, envolve uma série de etapas.
Confira como corresponder às atividades, temáticas e metodologias de ensino aos parâmetros educacionais nacionais.
Dentre as principais alterações, destacam-se:
Mapeamento Curricular
Conectar os intuitos de instrução proporcionado pelo BNCC com o currículo atual da escola é fundamental para apontar lapsos ou redundâncias no conteúdo existente.
Essa etapa assegura acesso igualitário à educação.
Sendo em resumo, ele indica oportunidades de aprimoramento no uso dos recursos educacionais, visando potencializar o aprendizado.
Desenvolvimento de Competências
Ao elaborar atividades que visam desenvolver competências gerais propostas pela BNCC, tais como:
- Pensamento crítico;
- Comunicação;
- Cultura digital;
- Entre outras.
Os educadores promovem uma formação abrangente e alinhada aos abjetivos educacionais estabelecidos.
Interdisciplinaridade
Promovendo uma abordagem interdisciplinar, estimulando os alunos a perceberem a aplicação prática do conhecimento em diversos contextos.
Isso implica que os estudantes são encorajados a estabelecer conexões entre diferentes áreas do saber.
Logo, enriquece e amplia as habilidades cognitivas.
Levando os alunos, enfim, a uma percepção mais abrangente e integrada do mundo à sua volta.
Avaliação Contínua
Colocar em prática, todavia, sistemáticas de conceito que vão além da simples verificação de conhecimento.
Mas, que efetivamente conceituem o progresso de competências essenciais.
Isso indica que a avaliação não tem de ser encarada unicamente como uma forma de qualificar o rendimento dos alunos.
Haja vista, que se faz um artifício valioso para alicerçar o processo de aprender.
